紀要「国際理解教育」 第28号
研究論文 |
持続可能な開発に向けた教育ファシリテーションに対する教師の問題意識と学習観点――教育方法観の変容分析をもとに近藤牧子・松倉紗野香・山中信幸 高等学校における海外研修を通じた国際理解の資質・能力の育成――兵庫県公立高等学校の事例から藤井三和子 |
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実践研究論文 |
地域でのフィールドワークおよび日本語支援から大学生は何を学ぶか――横浜市鶴見区での活動をもとに田中里奈 国語科教育におけるグローバル課題の扱い――国際バカロレアDP文学における性的多様性の授業事例を通して高松美紀 |
実践研究ノート |
全校学習と連携させた小学校外国語における地球的課題学習――ロヒンギャ難民を題材に中陽佑・吉村雅仁 |
特集 感染症と国際理解教育
特集研究論文 |
グローバルヘルスとしての感染症と国際理解教育――単元「中村哲医師の活動を通して考える健康問題」の授業案を事例に太田満 |
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特集実践研究論文 |
新型コロナウイルス感染症(COVID-19)を通して教育の質と再方向性を問い直す――国際基準のESDに基づく学習者ニーズの考察を手がかりとして森田育志 |
特集実践研究ノート |
コロナ禍の多文化共生教育――横浜市立南吉田小学校の実践から金子正人 高等学校の歴史授業における感染症の教材開発――「スペイン風邪」を事例として藤村泰夫 「農」を視点とした高等学校における感染症と国際理解教育――WWL拠点校における新しい生き方を学ぶ実践建元喜寿 |
報告 |
日本国際理解教育学会第30回研究大会報告小林亮 国際委員会活動報告釜田聡・姜英敏・小林亮 研究・実践委員会報告永田佳之 第22回韓国国際理解教育学会参加報告金仙美・石森広美 日本国際理解教育学会社会連携事業報告藤原孝章 |
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新刊紹介 |
学会創立30周年記念論集編集委員会編、佐藤千津編著『コミュニティの創造と国際教育』福山文子 かながわ開発教育センター企画、岩本泰・小野行雄・風巻浩・山西優二編著『SDGs時代の学びづくり』風巻浩 西村美智子・小寺隆幸著『明日につなぐ教育』西村美智子 箕曲在弘編著『新大久保に生きる人びとの生活史』箕曲在弘 |
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