紀要「国際理解教育」第4号

研究論文	ドイツの総合的学習「教科間連携テーマ」における国際理解に関する研究大野亜由未国際理解教育と人権に関する一考察――世界人権宣言50周年に寄せて米田伸次幼児期の平和教育と国際理解――世界幼児教育機構 (OMEP) の活動を通して畠中徳子
研究ノート	「平和の文化」と教育――ユネスコによる新たな学際的構想小林亮
実践研究	英語教育の中の国際理解教育――Dear Americaを教材として寺島隆吉文化論を読み日本人論を書く――高校国語科における説明的文章教材による国際理解教育の実践浅田孝紀
資料	テッサロニキ宣言「テッサロニキ環境教育国際会議」千葉杲弘
書評	Z. ブレジンスキー著、山岡洋一訳『ブレジンスキーの世界はこう動く――21世紀の地政戦略ゲーム』島久代多田孝志著『学校における国際理解教育』新井郁男
新刊紹介	W. クライドラー著、社会的責任のための教育者の会、ERIC国際理解教育センター編訳『対立から学ぼう』柏村みね子 G.B. セルビー著、中村喜代子監修、阿久澤麻理子訳『地球市民を育む学習』桜井高志米田伸次・大津和子・田渕五十生・藤原孝章・田中義信著『テキスト国際理解』初海茂箕浦康子著『地球市民を育てる教育』嶺井明子